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Entre el 23 de diciembre y el 3 de enero, la Unidad de Programas Educativos ha programado, específicamente para el público infantil, las siguientes actividades: Para más información:
Recorrido alrededor de la Catedral
Dos actores representan al Lazarillo de Tormes y a su amo el Ciego guiando al público infantil alrededor de la Catedral, para descubrir sus secretos artísticos y curiosidades, entre juegos y preguntas. La visita comienza en la Plaza del Cardenal Belluga y termina en el mismo lugar, con la representación por parte de los escolares del retablo que aparece en la portada de la Catedral.
Lugar de encuentro:
Plaza del Cardenal Belluga, junto a la puerta de la Catedral.
Horario: 12 y 13 horas.
Duración: Cada sesión durará 45 minutos.
26 y 27 de diciembre
Feria de Cuentacuentos
Sesiones continuas de cuentacuentos, relacionados con la Navidad, donde dos actores interpretan una serie de relatos navideños de veinte minutos de duración cada uno. La historias están pensadas para que se pueda disfrutar de ellas en familia, por lo que los acompañantes adultos también pueden participar de esta actividad.
Lugar de encuentro:
Día 26, en el Auditorio de Beniaján.
Día 27, en el Auditorio de Cabezo de Torres.
Horario: De 11 a 13.30 horas.
Duración: Se representarán cinco relatos, de unos 20 minutos de duración. Cada media hora, el espectador puede salir de la sala o decidir quedarse en ella y disfrutar de todos los relatos.
30 de diciembre
Cuentos de Navidad
Un actor interpretará varios relatos navideños utilizando la técnica del bululú, representando todos los personajes de la historia que cuenta mediante cambios de voz, vestuario y manejo de objetos.
Lugar de encuentro:
Bibliotecas de El Palmar y La Alberca.
Horario: 11 horas.
Duración: Una hora.
2 y 3 de enero
Sesiones matinales de cine
2 de enero - "El gigante de hierro"
3 de enero - "Shrek"
Lugar: Cines Atalayas. Murcia
Horario: 11 horas.
Clic aquí para descargar el Programa completo y las entradas (en PDF).
C/ Amberes, 3. Murcia
Teléfono 968 358 600 Ext. 2427/2407.
