- Síguenos
Cinefórum. La ciencia en la gran pantalla - ESO
Proyección de cortometrajes para su análisis y debate, guiado por un/a investigador/a de la UMU. El objetivo es tratar temáticas actuales e interesantes para el alumnado en un lenguaje ameno y sencillo, a través de la unión de dos disciplinas como son la ciencia y el cine. Antes de la proyección, el personal investigador de la UMU que guiará la sesión hará una introducción sobre la temática de la proyección y su relación con la misma a través de sus investigaciones. Tras el visionado dará comienzo el debate en el que el alumnado podrá realizar al ponente las preguntas que considere sobre la película y las curiosidades que pueda suscitar.
SESIÓN 1: "Fuera de servicio: Filtros, presión y el riesgo de la psicología artificial" (1.º, 2º y 3.º ESO). Análisis multidisciplinar centrado en la salud mental. Se abordarán fenómenos críticos en las aulas como la ansiedad, la presión social, el peso de las expectativas familiares y educativas, y los mecanismos de gestión emocional. Del mismo modo, se examinará de manera crítica el emergente riesgo derivado del uso de herramientas de Inteligencia Artificial (IA) y bots conversacionales no regulados como soporte o sustituto del apoyo psicológico profesional, alertando sobre sus implicaciones en el autodiagnóstico y el aislamiento.
SESIÓN 2: "El algoritmo del éxito: ¿Esfuerzo, privilegio o inteligencia artificial?" (4.º ESO). Debate enfocado en el inminente salto al mercado laboral y profesional de los estudiantes. Se profundizará en la transformación y automatización del empleo debida a la irrupción de la IA, identificando las destrezas clave para los trabajos del futuro. Asimismo, se abrirá una línea de debate sociológico en torno al binomio "esfuerzo vs. privilegios" (el concepto del ascensor social frente al éxito viral o heredado) y se facilitarán pautas científicas y prácticas sobre cómo enfrentarse de forma óptima a los modernos procesos de selección de personal y entrevistas de trabajo.
Dar a conocer a los escolares el cine como fuente de formación y enriquecimiento cultural. Concienciar sobre valores, actitudes y conductas a través de proyecciones cinematográficas. Tratar temas actuales e interesantes para el alumnado. Incentivar la participación ciudadana del estudiante que a través del debate.
Filmoteca Regional Francisco Rabal. Plaza Fontes, s/n. Murcia.
Unidad de Cultura Científica y de la Innovación de la Universidad de Murcia.
abril
De 10 a 12.30 h.
Esta actividad incluye servicio de transporte, en las condiciones indicadas en las Normas de Participación.
