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Enmarcadas en nuestro programa Murcia Educadora, ha contado con cuatro mujeres que destacan en disciplinas STEM.
Con motivo del día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, la Concejalía de Educación y Atención a la Ciudadanía ha organizado unas jornadas con Belén de la Morena Barrio, Fátima Alonso Moreno, Manal Kharbouch y Ana Fernández, cuatro notables mujeres en el campo de la farmacia, la ingeniería, las matemáticas y la biología, respectivamente.
Tituladas «Mujeres del ámbito científico tecnológico de la Región de Murcia», estas jornadas han contado con la perticipación de 113 estudiantes de Educación Primaria y Secundaria, pertenecientes al CEIP Andrés Vaquero de Murcia, el IES La Basílica de Algezares y el C.C Escuela Equipo Barrio del Progreso.
Organizadas desde la Concejalía de Educación y Atención a la Ciudadanía del Ayuntamiento de Murcia en el marco del programa Murcia Educadora, además de la concejal, Belén López Cambronero, ha acudido la edil de Mujer, Políticas de Conciliación y Mayores, Ascensión Carreño.
La concejal Belén López introduce el propósito: "estas jornadas lo que pretenden es generar, a través de ejemplos, que las carreras científicas son carreras posibles y la mujer puede estar en ellas con la misma presencia que los hombres."
Durante la actividad, celebrada en el salón de actos del dificio Moneo, además de escuchar a las cuatro ponentes, los alumnos han tenido la oportunidad de compartir sus inquietudes y preguntarles sobre sus estudios, carrera profesional, motivación y situación actual.
Debido a la creciente demanda del mercado laboral por contratar perfiles STEM (siglas en inglés de las disciplinas ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas), y ante el vacío de profesionales por falta de formación en sectores científico tecnológicos, la concejalía de Educación del Ayuntamiento de Murcia promueve este tipo de iniciativas para incentivar y despertar vocaciones entre los estudiantes, sobre todo entre las niñas.
Cuatro mujeres destacadas en la ciencia y la tecnología
Belén de la Morena Barrio
Graduada en Farmacia por Universidad de Valencia (2015). Doctora en Medicina por la Universidad de Murcia (2021). Postdoctoral contratada por CIBERER en el grupo de Hematología del Hospital Morales Meseguer. Realizó una estancia predoctoral en Universidad de Cambridge para especialización en secuenciación por nanoporos, una tecnología de tercera generación, que se usa para el diagnóstico e investigación científicas.
Fátima Alonso Moreno
El currículum de Fátima Alonso destaca por su sólida formación y experiencia profesional en el ámbito de la ingeniería y la prevención de riesgos laborales. Con una trayectoria que incluye roles en empresas líderes como Zamora Company y Mercedes Benz, así como experiencia internacional realizando prácticas y el trabajo Fin de Carrera en el Dpto. de prototipos de Daimler AG en Stuttgart (Alemania), demuestra su compromiso con la excelencia y con la innovación en el desarrollo y la mejora de los procesos en la industria.
Manal Kharbouch
Licenciada en Matemáticas e Informática y Máster en IoT e Ingeniería del Software, es actualmente Becaria de Formación de Personal Investigador (FPI) en la Universidad de Murcia, miembro de varios proyectos de investigación nacionales y europeos, y mentora en Technovation Girls.
Ana Fernández
Bióloga marina. Tras licenciarse por la UMU, comienza su carrera investigadora en ecología marina, participando en diversos estudios relacionados con el Mar Menor, entre otros. En una segunda etapa de su carrera profesional, emprende dos proyectos dedicados a la divulgación científica y a la educación no formal, SciencEnglish y AnaFM Ciencia. Actualmente trabaja en la Universidad de Murcia en el equipo de Innovación y Oportunidades del proyecto ThinkInAzul, el plan complementario de I+D+i (Investigación, Desarrollo e Innovación) en Ciencias del Mar del Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades, así como en la división de educación y comunicación del Acuario de la misma universidad.
Fuente: Centro de Medios del Ayuntamiento de Murcia.
Durante los días 6, 7 y 8 de febrero, dentro del programa #MurciaMiCiudadEnseña.
La compañía "Teatro Poniente" representará durante estos tres días de febrero «La Loca Historia de la Literatura» y está previsto que asistan a verla un total de 2.800 estudiantes de Educación Secundaria y Bachillerato de los centros educativos del municipio de Murcia.
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Esta obra posee un gran valor histórico y cultural, siendo su finalidad fomentar el teatro como herramienta educativa, favorecer la cultura teatral en la adolescencia, introduciendo a los jóvenes en el mundo de las artes escénicas, y dar a conocer una parte fundamental de la historia de la literatura a través del visionado de la misma.
"La Loca Historia de la Literatura" pretende "rehabilitar" algunas de las grandes obras de la literatura universal, usando el humor como principal herramienta, y acercar a los jóvenes la pasión por los libros a través de un viaje por la historia de la literatura.
El humor destaca a lo largo de la representación, donde el trabajo corporal, el lenguaje escénico y las máscaras se convierten en las coordenadas esenciales, mezclando la palabra con la danza y la literatura con el humor y la mitología.
Es una obra accesible, divertida, cercana, entretenida y veraz; todo un desafío e interesante reto en el descubrimiento de la verdadera magia de la obra. Una representación que contribuye a que la literatura abandone su halo de "aburrimiento" para que los espectadores, tanto jóvenes como adultos, vuelvan a sentir en su interior la pasión por los libros.
Sobre «La Loca Historia de la Literatura» en nuestra Oferta Educativa.
El Salón de Plenos del Ayuntamiento de Murcia acogió ayer a 250 alumnas y alumnos venidos de 55 países, en un acto de bienvenida a la ciudad.
Un acto, enmarcado en el programa de Bienvenida Internacional #WelcomeDays de la Universidad de Murcia, que contó con la presencia de la concejal de Educación y Atención a la Ciudadanía, Belén López Cambronero, quien recibió a estos estudiantes de distintos programas Erasmus+ declarando: “sois los mejores embajadores de la Ciudad de Murcia”.
En enero de 2024, Murcia ha recibido 318 estudiantes procedentes de universidades extranjeras y, al mismo tiempo, son 88 los estudiantes de la Universidad de Murcia que realizarán estancias en universidades asociadas de distintos países. Así, más de 400 estudiantes, entre entrantes y salientes, van a sumarse a los 1.361 estudiantes que ya están implicados en programas de movilidad internacional durante el presente curso.
En el marco de la bienvenida que la Universidad de Murcia está ofreciendo a los alumnos extranjeros ha tenido lugar esta recepción en el Salón de Plenos del Ayuntamiento de Murcia. Durante la misma, se han proyectado dos vídeos, uno de ellos relacionado con la vida universitaria y otro promocional de la ciudad de Murcia.
La concejal de Educación y Atención a la Ciudadanía, Belén López Cambronero, ha dirigido unas palabras destacando "la labor que hacen este tipo de programas de intercambio y cómo, además de internacionalizar la universidad, los alumnos se convierten en los mejores embajadores de Murcia". Finalizado el acto en el Salón de Plenos, los estudiantes han realizado una visita guiada por el centro de la ciudad.
Fuente de datos: Centro de Medios del Ayuntamiento de Murcia
La Concejalía que dirige Belén López Cambronero seguirá impulsando el uso público de los centros educativos fuera del horario lectivo a través de convenios con AMPAS, asociaciones musicales, culturales y clubes deportivos.
El Pleno de enero del Ayuntamiento de Murcia ha aprobado una moción para ampliar los programas de ocio saludable dirigidos a niños y jóvenes a través de la financiación del Plan Nacional sobre Drogas, abriendo también los centros escolares los sábados por la mañana. Una moción para impulsar las actividades que se vienen desarrollando en las instalaciones de los colegios del municipio en horario extraescolar.
La Concejalía de Educación y Atención a la Ciudadanía, que dirige Belén López Cambronero, ya ha autorizado durante este curso escolar un total de 232 actividades en horario no lectivo, desarrolladas por AMPAS y asociaciones deportivas, culturales o musicales, así como de apoyo a la infancia. Con esta moción, se da un paso más en el desarrollo de acciones dirigidas a los menores y se continuará trabajando, en coordinación con la Concejalía de Deportes, para cotejar los espacios deportivos que hay en los centros educativos con aquellas instalaciones deportivas municipales que hay en pedanías, elaborando así un mapa que permita detectar en qué zonas hay que priorizar este tipo de actividades.
López Cambronero indica que en este mapa, que se realizará en colaboración con la concejalía de Miguel Ángel Noguera, se destacarán aquellos centros educativos que tengan espacios separados del resto del complejo.
Hasta este momento, son las propias asociaciones de madres y padres de los colegios, así como las asociaciones deportivas y entidades sociales, las que han apostado por proponer actividades en horario extraescolar en los espacios deportivos de los centros educativos de Murcia al Ayuntamiento.
Además, se han concedido siete autorizaciones para escuelas de conciliación en septiembre, previas al inicio del curso y cuatro autorizaciones para escuelas de Navidad, con la participación de 2.400 escolares, abriendo también las Escuelas Infantiles Municipales en las fiestas navideñas, con la celebración de tres escuelas en estas fechas.
Plan Nacional sobre Drogas
La Concejalía de Educación y Atención Ciudadana tiene previsto también ampliar a los fines de semana los días que abren los centros educativos en horario no lectivo y lo hará junto a la Concejalía de Bienestar Social, Familia y Salud, a través de la financiación procedente del Plan Nacional sobre Drogas para el fomento de programas de ocio saludable. De esta forma, se abre la puerta a programar acciones los sábados por la mañana, complementando las actividades que ya se desarrollan entre semana.
Fuente: Centro de Medios del Ayuntamiento de Murcia
Los centros educativos que deseen participar podrán inscribirse a través de la sección Intracentros de www.murciaeducadora.net en cuanto se abra el plazo, el lunes 29 de enero.
El Concurso Local de Educación Vial y Prevención de Accidentes, organizado por la Concejalía de Educación y Atención a la Ciudadanía del Ayuntamiento de Murcia, cumple este año 2024 su trigésima segunda edición.
Está dirigido a estudiantes de 3º de E.S.O. —unos 4.500, matriculados en los distintos centros educativos del municipio de Murcia— que son los conductores más jóvenes de las vías públicas y, por tanto, la principal población sobre la que ha de incidir la intervención preventiva.
Los OBJETIVOS de esta actividad son tres:
- Motivar a los jóvenes en el aprendizaje y el cumplimiento de las normas de tráfico, como futuros usuarios de vehículos.
- Sensibilizar y concienciar a los jóvenes en la prevención de accidentes.
- Fomentar valores como el sentido de la responsabilidad, solidaridad y respeto, referidos a la conducción de bicicletas, patinetes y ciclomotores.
Además, la superación de pruebas sobre las normas de tráfico, señales de circulación y primeros auxilios plantea un importante desafío a los jóvenes concursantes, ya que han de poner a prueba su capacidad de comprensión, memoria, pensamiento lógico, agilidad mental y capacidad para el trabajo en equipo.
Sobre los CONTENIDOS, el concurso es de carácter teórico y versará sobre normas, señales de tráfico y primeros auxilios referidos a la conducción de ciclomotor. A efectos de preparar al alumnado, a cada profesor/a responsable, una vez formalizada la inscripción, se le entregará la documentación siguiente: copia de las bases del concurso; un test de selección, con el fin de que por cada aula se establezca un equipo de 3 alumnos/as, y un manual del ciclomotor para cada integrante del equipo. A criterio del Jurado, se efectuarán cuestionarios de 30 preguntas que deberá responder cada uno de los componentes del equipo y que tendrán como punto de referencia la Ley de Seguridad Vial (LSV).
El concurso consta de tres FASES:
_1ª fase, que será eliminatoria y será realizada por el profesorado responsable de la actividad en cada uno de los centros educativos. De ésta, sólo podrá salir un equipo (tres jóvenes) de cada aula/grupo. Si por algún motivo, hubiera algún cambio de componentes en el equipo, se podrán realizar cambios hasta el mismo día de la prueba de la 2.ª Fase (con un máximo de 2 cambios por equipo).
_2ª fase, también será eliminatoria y se realizará en el Salón de Actos de las dependencias de la Policía Local, sito en la Avda. San Juan de la Cruz. La prueba consistirá en un cuestionario de preguntas tipo test que versará sobre normas, señales de tráfico y primeros auxilios. Los jóvenes competirán individualmente para superar la prueba y obtener la mayor nota. La puntuación obtenida se suma a la de sus compañeros/as de equipo. Pasarán a la 3.ª fase los grupos que obtengan un mínimo de 80 puntos. El Jurado se reserva el derecho de modificar la puntuación mínima requerida para optar a la 3ª fase del concurso, en caso de que no exista un número suficiente de grupos que superen la 2.ª fase.
_3ª fase, en que responderán un cuestionario de 30 preguntas, clasificándose el equipo que mayor puntuación consiga. En caso de empate, se sumará la puntuación obtenida en la 2ª fase; de seguir produciéndose empate, se efectuarán 5 preguntas a cada componente del equipo; de persistir, se efectuará una prueba práctica en la pista de circulación del Parque Infantil de Tráfico.
Las FECHAS clave del XXXII Concurso de Educación Vial y Prevención de Accidentes son las siguientes:
_Plazo de inscripción, del 29 de enero al 9 de febrero a las 24h. (plazo ampliado), en http://www.murciaeducadora.net/intracentros/
_Primera fase, del 26 de febrero al 5 de marzo, en cada uno de los Centros Educativos, debiendo facilitar el nombre de los alumnos/as que formen el equipo antes del 11 de marzo
_ Segunda fase, entre el 15 y el 19 de abril
_Tercera fase, entre el 6 y el 10 de mayo.
La entrega de PREMIOS se llevará a cabo en el Salón de Plenos del Ayuntamiento de Murcia y los premios serán los siguientes:
_1er. Premio: 3 bicicletas + elementos de seguridad.
_2º Premio: Teórico Permiso AM (sin tasas) + 2 clases prácticas + 3 cascos de protección para ciclomotor
_3er. Premio: 3 tablets
_4º Premio: Altavoces bluetooth y auriculares bluetooth.
_5º Premio: 3 relojes digitales deportivos
El JURADO estará compuesto por la Concejal Delegada de Educación y Atención a la Ciudadanía, un/a Inspector/a Jefe de Policía Local, un miembro de la Consejería de Educación, Formación Profesional y Empleo, un/a representante de la Jefatura Provincial de Tráfico y un/a representante del Servicio de Educación, que actuará como secretario/a.
Esta actividad es posible gracias a la COLABORACIÓN de: Fundación Cajamurcia, Motor & Bicicletas Laureano, Radinstal Radio Comunicaciones, Autoescuelas Grupo 98, Aramur, Párraga Electrodomésticos, El Corte Inglés SA y My Japanese Home.
24 alumnos de 4º de Educación Primaria han visitado las dependencias de la Policía Local de Murcia para conocer las funciones de los cuerpos de seguridad.
La Policía Local es el cuerpo de seguridad más cercano al ciudadano del municipio de Murcia. La visita regular a este servicio es una de las actividades ofrecidas desde el programa #MurciaMiCiudadEnseña de la Concejalía de Educación y Atención a la Ciudadanía.
Los alumnos del colegio de La Flota de Murcia visitaron, en la mañana del martes 16, las instalaciones del cuerpo de Policía Local en el municipio de Murcia. A la visita asistió el concejal se Seguridad Ciudadana y Emergencias, Fulgencio Perona, acompañado de varios mandos policiales.
Durante la visita, 24 estudiantes recibieron una charla informativa sobre cuáles son las funciones de este cuerpo, en un lenguaje adaptado para la correcta comprensión de los más pequeños. Un encuentro participativo en el que los alumnos han podido interactuar con los agentes para compartir lo aprendido.
En el aula de la academia, se les ha informado de todas las funciones de la Policía Local y se les ha mostrado alguna de las herramientas con las que cuentan los agentes para realizar su trabajo, tales como la radio, las esposas y los medios de defensa personal que suelen portar en su jornada laboral.
En la visita, el edil de Emergencias ha declarado: "es una manera útil de dar a conocer el cuerpo de la Policía Local a los más jóvenes para que tomen conciencia de la importancia de las fuerzas y cuerpos de seguridad con los que cuenta la ciudad". Perona ha añadido, además, que "la Policía Local es el cuerpo de seguridad más cercano al ciudadano y ser consciente de su labor dentro de la sociedad es fundamental para formar a los ciudadanos del mañana".
Asimismo, durante la visita, los escolares han hecho un recorrido por las dependencias con las que cuenta la Policía Local y han visitado su museo, donde han podido hacer un recorrido visual por la historia de este servicio municipal, a través de sus uniformes, trofeos y fotografías.
Dentro de la visita programada, los alumnos han podido ver la galería de tiro donde los agentes les han mostrado los ejercicios que realizan para el manejo de las armas reglamentarias de fuego. Como broche final a la jornada, han podido ver de cerca y subirse a los vehículos que forman parte de la flota de la policía local, sobre todo los turismos y las motocicletas.
Fuente: Centro de Medios del Ayuntamiento de Murcia
El alcalde José Ballesta acompañado por Ascensión Carreño, concejala de Mujer, Políticas de Conciliación, Mayores y Discapacidad, y Belén López, de Educación y Atención a la Ciudadanía, recibió a los estudiantes.
El alcalde de Murcia, José Ballesta, ha recibido ayer miércoles 10 de enero, en el Salón de Plenos del Ayuntamiento, a los 70 alumnos de 4º de la ESO del Instituto Ramón y Cajal que han participado en la VI Marcha por la Igualdad.
La Marcha por la Igualdad es una actividad del proyecto ‘We can do it. Iguales somos mejores' que forma parte de la metología ABP (Aprendizaje Basado en Proyectos) que desarrolla el IES Ramón y Cajal. Se trata de una acción para concienciar a los estudiantes sobre la importancia de impulsar la igualdad entre mujeres y hombres como una prioridad para alcanzar un crecimiento sostenible e inclusivo.
Los estudiantes Mencía Navarro y Joseph Nicolás Mendivelso han puesto voz a un manifiesto en el que han destacado la importancia de la igualdad entre hombres y mujeres para afianzar el avance social. De igual manera, los alumnos también han elaborado una pancarta conmemorativa.
En la recepción municipal, el primer edil ha estado acompañado por la concejal de Mujer, Políticas de Conciliación, Mayores y Discapacidad, Ascensión Carreño; y por la edil de Educación y Atención a la Ciudadanía, Belén López.
Más información, en Centro de Medios del Ayuntamiento de Murcia.
Una visita que tuvo lugar el 4 de enero pasado, cuando las condiciones meteorológicas permitieron ir concluyendo los trabajos.
El Ayuntamiento de Murcia, de la mano de la Concejalía de Deportes, ha destinado 169.129 euros a renovar las pistas deportivas de siete centros educativos en las pedanías de Llano de Brujas, La Ñora, Sucina, La Alberca, Guadalupe, Alquerías y Algezares.
Belén López Cambronero acompañó a Miguel Ángel Noguera a visitar tres de los siete centros educativos que están renovando sus pistas deportivas. Unos trabajos de los que se beneficiarán de manera directa 2.457 alumnos y también otros muchos vecinos. Como declaraba el edil de Deportes, "con este tipo de iniciativas no solo reforzamos el deporte escolar, también incentivamos la práctica del deporte en las pedanías".
Belén López Cambronero incidía en este mismo asunto: "los alumnos de estos centros comienzan el nuevo año con instalaciones deportivas renovadas, y, gracias a esta inversión, los habitantes de las pedanías tienen la oportunidad de practicar deporte sin tener que desplazarse, lo que supone una herramienta más de vertebración dentro del municipio de Murcia".
Las obras consisten principalmente en la reparación de los pavimentos de las pistas, pintado de las superficies y marcado de líneas de juego, excepto en el caso del CEIP Juan Carlos I, que se ha construido de manera íntegra. Las actuaciones también han servido para reparar parte del equipamiento deportivo existente, como los tableros de las canastas de baloncesto y las porterías en el CEIP Virgen de Guadalupe. En la misma línea, se han realizado arreglos en las porterías y canastas del CEIP Ciudad de Murcia.
Asimismo, en los pavimentos que cuentan con unas medidas 36,00x18,00 se han marcado las delimitaciones de campos de fútbol sala/balonmano y una pista de minibasket. De esta manera, se optimizan al máximo las instalaciones de los centros escolares y se multiplican las opciones de los alumnos para practicar distintas disciplinas deportivas.
Fuente de la noticia: Centro de Medios del Ayuntamiento de Murcia
En 38 centros educativos y escuelas infantiles, con el fin de favorecer la conciliación familiar.
Estas vacaciones escolares de Navidad, 38 centros docentes públicos abren sus puertas con actividades lúdicas y recreativas para favorecer la conciliación familiar. El Ayuntamiento de Murcia ha cedido 12 aulas del Colegio Nuestra Señora del Rosario (Puente Tocinos) para ofrecer una Escuela de Navidad para escolares con Trastorno del Espectro Autista y el Servicio Infantil de Navidad oferta 123 plazas gratuitas para la atención y cuidado de menores de entre 0 y 3 años, así como servicios de comedor y ludoteca en tres escuelas infantiles del municipio.
En efecto, más de 2.500 escolares están participando en las 41 Escuelas de Navidad puestas en marcha por el Ayuntamiento de Murcia en 38 centros educativos y tres escuelas infantiles, con el fin de favorecer la conciliación familiar. Así lo ha anunciado el alcalde de Murcia, José Ballesta, acompañado por la concejala de Gobierno Abierto, Promoción Económica y Empleo, Mercedes Bernabé; la concejala de Mujer, Políticas de Conciliación, Mayores y Discapacidad, Ascensión Carreño, y la concejala de Educación y Atención a la Ciudadanía, Belén López, quienes han visitado la Escuela de Navidad del Centro Infantil de La Paz.
De entre ellas, 40 están organizadas por las Asociaciones de Madres y Padres (AMPAS) y una por ABAMUR, esto es, por familiares y terapeutas de escolares con Trastorno del Espectro Autista. En este último caso, el consistorio murciano ha cedido 12 aulas, aseos, patio, gimnasio y comedor, así como servicios de mantenimiento, del CEIP Nuestra Señora del Rosario para dar respuesta a las necesidades y demandas de estas familias.
El primer edil, José Ballesta, ha explicado que "los centros educativos del municipio de Murcia no cierran por Navidad, sino que permanecen abiertos desde el primer día de vacaciones, el día 26, hasta el último día de vacaciones, el día 5, en el cual ya se iniciará la actividad lectiva normal". Asimismo, ha destacado que "toda esta actividad que se desarrolla durante la Navidad hace que la docencia, la atención a nuestros niños y la conciliación familiar y laboral sean una realidad en el municipio de Murcia".
Desde las 7:30 a las 16:00 horas para favorecer la conciliación
Estas aulas tienen como objetivo favorecer la conciliación familiar y laboral, ofreciendo una alternativa lúdica y recreativa para los menores en este periodo de descanso escolar. A su vez, favorecen la convivencia entre niñas y niños que realizarán actividades de ocio saludable, proporcionándoles recursos y herramientas para que aprendan a ocupar su tiempo libre de una forma constructiva.
Los horarios son diferentes en cada centro, adaptados a las necesidades de los padres, y abarcan desde las 7:30 horas hasta las 16:00 horas.
En este sentido, a las más de 2.400 plazas ofertadas en las 41 Escuelas de Navidad, el Ayuntamiento de Murcia, a través de la Concejalía de Mujer, Políticas de Conciliación, Mayores y Discapacidad abren el Servicio de Escuela Infantil de Navidad, poniendo a disposición de las familias 123 plazas para la atención y cuidado profesional de menores de entre 0 y 3 años gratuito y con servicio de comedor en las Escuelas Infantiles El Lugarico (El Palmar), Nuestra Señora de la Fuensanta (Santiago El Mayor), La Paz (Murcia). El horario es de 7:30 a 16:00 con comedor, y de 16:00 a 20:00 horas, con Servicio de Ludoteca Vacacional Corresponsables, en coordinación con la concejalía de Gobierno Abierto, Promoción Económica y Empleo y con la concejalía de Educación y Atención a la Ciudadanía donde los pequeños estarán atendidos por personal del consistorio, especializado en animación e integración social y educativa.
Asimismo, el Servicio de Ludoteca Vacacional también se prestará a niños y niñas de entre 4 a 12 años en el Centro de Recursos de Alquerías, en la Agencia de Desarrollo Local de Murcia y en el Edificio Escuelas Viejas de Lobosillo.
En esta misma línea y para favorecer la conciliación familiar, durante estas fiestas continúa la prestación del Servicio de Canguros a Domicilio, en el que profesionales de Grado Superior en Educación Infantil (personal municipal) prestan cuidado para la atención de menores de 0 a 6 años en el domicilio familiar. El servicio puede solicitarse hasta un máximo de 100 horas.
Centros escolares abiertos esta Navidad
En concreto, las Escuelas de Navidad se encuentran ubicadas en:
- CEIP Cierva Peñafiel (Murcia)
- CEIP Federico de Arce (Murcia)
- CEIP Félix Rodríguez de la Fuente (Murcia)
- CEIP La Flota (Murcia)
- CEIP Los Álamos (Murcia)
- CEIP Luis Costa (Murcia)
- CEIP Manuel Fernández Caballero (Murcia)
- CEIP María Maroto (Murcia)
- CEIP Mariano Aroca (Murcia)
- CEIP Ntra. Sra. de la Arrixaca (Murcia)
- CEIP Ntra. Sra. de Belén (Murcia)
- CEIP Reino de Murcia (Murcia)
- CEIP San Pablo (Murcia)
- CEIP Santa María de Gracia (Murcia)
- CEIP Escultor González Moreno (Aljucer)
- CEIP Ntra. Sra de la Fuensanta (Beniaján)
- CEIP Ntra. Sra. de la Lágrimas (Cabezo de Torres)
- CEIP Ntra Sra de los Ángeles (El Esparragal)
- CEIP Vicente Medina (El Esparragal)
- CEIP Gloria Fuertes (El Palmar)
- CEIP Juan XXIII (El Ranero)
- CEIP Pedro Pérez Abadía (Espinardo)
- CEIP Virgen de Guadalupe (Guadalupe)
- CEIP Puente de Doñana (La Albatalía)
- CEIP El Molinico (La Alberca)
- CEIP Ntra. Sra. del Paso (La Ñora)
- CEIP Antonio Díaz (Los Garres)
- CEIP Juan Carlos I (Llano de Brujas)
- CEIP Ntra. Sra. de las Mercedes (Puebla de Soto)
- CEIP Infanta Cristina (Puente Tocinos)
- CEIP Ntra. Sra. del Rosario (Puente Tocinos)
- CEIP Santiago El Mayor (Santiago El Mayor)
- CEIP Francisco Noguera Saura (San José de la Vega)
- CEIP Santo Ángel (Santo Ángel)
- CEIP Ángel Zapata (Torreagüera).
Fuente: Centro de Medios del Ayuntamiento de Murcia.
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Hoy día 15 de Diciembre se ha puesto en marcha, dentro de la oferta educativa, una actividad dirigida a que los escolares del municipio conozcan la recién creada Unidad de Caballería de la Policía Local de Murcia. El primer centro al que han acudido ha sido el CEE Las Boqueras.
Adjuntamos nota informativa sobre inscripciones:
http://www.murciaeducadora.net/gestion/00-archivo/docdow.php?id=338
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Tuvo lugar en el Salón de Plenos del Ayuntamiento de Murcia.
Ayer, martes 12 de diciembre, en el Salón de Plenos del Ayuntamiento de Murcia, tuvo lugar una sesión del Consejo de Hombres Buenos (Tribunal Consuetudinario de la Huerta de Murcia) con una numerosa presencia de escolares de tercer curso de Educación Secundaria Obligatoria de tres centros del municipio, concretamente: el Colegio CEI y el CEIP Parra, ambos de Murcia, y el IES Alquibla de la Alberca.
El Consejo de Hombres Buenos es un tribunal tradicional y consuetudinario, esto es, basado en las costumbres, que se encarga de juzgar las disputas entre regantes de la huerta de Murcia, en la Vega Media del río Segura. Es un órgano jurisdiccional que lleva desarrollando su labor desde el siglo Xll, en la época musulmana de la ciudad. El hecho de que esta institución haya perdurado durante nueve siglos salvaguardando modos de vida y costumbres, llevó a que, en 2009, la UNESCO le otorgara el distintivo de Patrimonio Inmaterial de la Humanidad. Y son solo tres las instituciones relacionadas con el agua que tienen ese reconocimiento en todo el mundo: el Consejo de Hombres Buenos de Murcia, el Tribunal de las Aguas de la Vega de Valencia y el Sistema Tradicional de Jueces del Agua de Corongo, en Perú.
La sesión comenzó con la lectura, por parte del Secretario del Consejo de Hombres Buenos, de la demanda del demandante y las alegaciones del demandado, estando ambos presentes en la sala. Tras un turno de réplica por parte de los implicados, el Alguacil les invitó a salir de la sala para proceer a la deliberación.
Los escolares, que en todo momento habían estado atentos al caso expuesto y muy respetuosos, tal como las circunstancias requerían, en el momento de la deliberación no han podido evitar comentar, en voz baja, sus opiniones sobre el conflicto. En ese momento, el Alguacil ha rogado “silencio porque se esta debatiendo una sentencia” de forma muy correcta y dotando al acto de mayor solemnidad, asunto que los escolares han percibido inmediatamente. Terminada la deliberación, el Secretario del Consejo ha leido la sentencia, indicando que frente a ella solo cabe recurso de amparo ante el Tribunal Constitucional.
Una vez acabada la sesión, los miembros del Consejo de Hombres Buenos de Murcia han agradecido su presencia al profesorado y al alumnado, pasando a explicar su funcionamiento, composición e historia y abriendo a continuación un turno de preguntas donde los escolares han comentado la existencia de “algo parecido” en sus centros: grupos de alumnos y alumnas mayores que hacen mediación en conflictos de los más pequeños, con el fin de que lleguen a acuerdos, asunto que ha gustado mucho a los miembros del Consejo y ha dado lugar a una felicitación expresa.
El acto ha finalizado con los escolares fotografiándose con los miembros del consejo y dándoles una gran ovación como muestra de agradecimiento.
